Μια Βασισμένη στη Λογοτεχνία Προσέγγιση στην Επιστήμη της Κατ’ Οίκον Εκπαίδευση

2

Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση μέσω email

Μια Βασισμένη στη Λογοτεχνία Προσέγγιση στην Επιστήμη της Κατ' Οίκον Εκπαίδευση

Sonlight για την ιστορία, τη λογοτεχνία και τη Βίβλο—βεβαίως. Αλλά το Sonlight για επιστήμη?

Απολύτως!

Μια προσέγγιση βασισμένη στη λογοτεχνία εισάγει μια γιορτή ανακάλυψης, επιτρέποντας σε μαθητές δημοτικού και γυμνασίου να αποκαλύψουν ένα ευρύ φάσμα άγριων και εκπληκτικών επιστημονικών εννοιών.

Κάθε επίπεδο Επιστήμης από το A (βαθμοί K-2) έως το H (βαθμοί 7-9) ενσωματώνει πολλαπλές όψεις:

  • διαφορετικούς κλάδους
  • πρακτικά πειράματα
  • μια σπειροειδής προσέγγιση
  • την επιστημονική μέθοδο

Επιστήμη Αγια παράδειγμα, εισάγει τα μικρά παιδιά στα θέματα της βιολογίας, της βοτανικής και της φυσικής. Επιστήμη Δ επισκέπτεται ξανά τη βιολογία και προσθέτει στην ταξινόμηση και την ανατομία. Και όταν ολοκληρωθούν τα επίπεδα AH, το Sonlight προσφέρει εκπληκτικά μαθήματα εργαστηριακής επιστήμης σε επίπεδο προετοιμασίας κολεγίου και για το γυμνάσιο.

Μια προσέγγιση που βασίζεται στη λογοτεχνία κάνει την επιστήμη προσιτή

Η χρήση βιβλίων πραγματικής ζωής για την εκπαίδευση των φυσικών επιστημών στέλνει το μήνυμα στα παιδιά ότι η επιστήμη δεν είναι κάτι απόκρυφο, που βρίσκεται μόνο σε σχολικά βιβλία και εργαστήρια. μακριά από αυτό! Η επιστήμη είναι παντού, κάθε μέρα. Στην ανάγνωση αποσπασμάτων από

  • ζωντανά βιβλία,
  • εγκυκλοπαίδειες, και
  • βιογραφίες,

ενώ επίσης

  • δημιουργία έργων από οικιακά υλικά,
  • επινοώντας πειράματα,
  • ακολουθώντας την επιστημονική μέθοδο και
  • ασκώντας τις δυνάμεις παρατήρησης,

Δείχνουμε στα παιδιά ότι μπορούν να αποκομίσουν πετράδια επιστημονικής απόλαυσης από τις σελίδες των βιβλίων, καθώς και από τις δικές μας αυλές. Η επιστήμη είναι για όλους, όχι μόνο για ειδικούς υψηλής εξειδίκευσης.

Και η επιστήμη του Sonlight προσφέρει επίσης πολυαισθητηριακή μάθηση. Βασισμένο στη λογοτεχνία δεν σημαίνει μόνο βιβλία. Σε Επιστήμη Α διά μέσου μιτα μαθήματα DVD σας καθοδηγούν πώς να διεξάγετε πρακτικά πειράματα. Και στο Επιστήμη Δ και φάοι μαθητές τραγουδούν μέσα από βασίλεια, ταξινομήσεις και ανατομία με έξυπνα τακτοποιημένα Λυρική Επιστήμη της Ζωής τραγούδια.

Μια προσέγγιση που βασίζεται στη λογοτεχνία διδάσκει στα παιδιά να σκέφτονται κριτικά και να αναπτύσσουν μια κοσμοθεωρία

Οι συγγραφείς διδακτικών βιβλίων ολοκληρώνουν τα κεφάλαια σε καθαρές περιλήψεις, παρέχοντας προτεινόμενα συμπεράσματα. Αυτό είναι απαραίτητο στα εργαστηριακά μαθήματα προετοιμασίας κολεγίου, αλλά πριν από σπουδές υψηλότερου επιπέδου, η διάδοση μιας μελέτης της επιστήμης μέσω πολλών τίτλων διδάσκει στα παιδιά να

  • ασχοληθείτε με το συνδεδεμένο υλικό
  • αναγνωρίζουν συνδέσεις μεταξύ διαφορετικών θεμάτων
  • δείτε κοινά θέματα που παρουσιάζονται με διαφορετικούς τρόπους
  • διακρίνει το επιστημονικό γεγονός από την επιστημονική θεωρία
  • ταξινομήστε μέσα από πολλαπλές προοπτικές

Όταν τα παιδιά αρχίζουν να παρατηρούν τις ίδιες αρχές και ιδέες που παρουσιάζονται στην εγκυκλοπαίδεια του μαθήματος, μέρος μιας βιογραφίας και μια επιλογή από μια πρόσθετη εργασία, αρχίζουν να βλέπουν το νήμα του σκοπού υφασμένο σε όλη την επιστήμη. Αυτή η προοπτική είναι τόσο πολύτιμη! Οι δεξιότητες της διάκρισης και της κριτικής σκέψης θα βοηθήσουν τους μαθητές πολύ αφότου τελειώσουν οι μέρες τους ως μαθητής.

Και πάντα εκτιμώ την προθυμία του Sonlight να ασχοληθεί με αμφιλεγόμενα θέματα -όπως η καταγωγή- επιτρέποντας στις οικογένειες να ασχοληθούν με τα θέματα με τα ίδια είδη βιβλίων που θα συναντήσουν τα παιδιά στον πραγματικό κόσμο, αντί να τα διδάσκει μέσω ξαναγραμμένων, φιλτραρισμένων πόρων. (Καθε Οδηγός εκπαιδευτή προσφέρει χρήσιμες σημειώσεις, προτάσεις συζήτησης και γενική καθοδήγηση για να βοηθήσει τους γονείς να μιλήσουν και για δύσκολα σημεία.)

Αλλά η επιστήμη του Sonlight πηδάει πάρα πολύ!

Κατά καιρούς, αντιμετωπίζω περίεργες ερωτήσεις σχετικά με την πολυεπιστημονική μορφή της επιστήμης του Sonlight. Οι περισσότεροι από εμάς είμαστε συνηθισμένοι στο μοντέλο που χρησιμοποιείται συνήθως στις τάξεις του γυμνασίου και του κολεγίου: εστίαση σε έναν κλάδο —σε βάθος— για έναν ολόκληρο χρόνο. Εξαιτίας αυτού, μερικές φορές περιμένουμε τα προγράμματα επιστήμης του δημοτικού και του γυμνασίου να ακολουθούν την ίδια προσέγγιση. Αν και υπάρχει χώρος για μια τέτοια εστιασμένη μελέτη, υπάρχουν επίσης πολλά να ειπωθούν για μια μέθοδο πολλαπλών ειδών, ειδικά τα χρόνια πριν από το γυμνάσιο.

Το πιο προφανές όφελος είναι έκθεση. Ακολουθώντας το εύρος και τη σειρά της Επιστήμης του Sonlight, τα παιδιά θα εξοικειωθούν με έναν αστρονομικό αριθμό διαφορετικών επιστημονικών θεμάτων πριν από το γυμνάσιο:

  • βιολογία
  • βοτανική
  • η φυσικη
  • ζωολογία
  • αστρονομία
  • γεωλογία
  • μετεωρολογία
  • μηχανική τεχνολογία
  • ταξινομία
  • ανθρώπινη ανατομία
  • ηλεκτρική ενέργεια
  • μαγνητισμός
  • υγεία
  • φάρμακο
  • προέλευση
  • διατήρηση
  • ρομποτική,
  • τεχνολογία

Ενώ η κόρη μου έχει ιδιαίτερη συγγένεια με τα ζωύφια χαπιών και το ανθρώπινο πεπτικό σύστημα, η απολαυστική σειρά θεμάτων στο Sonlight Science τη βοήθησε επίσης να αποκαλύψει μια ανεκμετάλλευτη αγάπη για τα σαρκοφάγα φυτά (Επιστήμη Α), ο πλανήτης Άρης (Επιστήμη Β), και αυτά τα ξεκαρδιστικά δυνατά πουλιά, οι καζουάριες (Επιστήμη Γ.)

Μια Βασισμένη στη Λογοτεχνία Προσέγγιση στην Επιστήμη της Κατ' Οίκον Εκπαίδευση

Η αντιμετώπιση περισσότερων του ενός επιστημονικών ειδών σε ένα μόνο μάθημα σπουδών επιτρέπει επίσης την εξαιρετική εφαρμογή του σπειροειδής προσέγγισηόπου προστίθενται επιπλέον επίπεδα λεπτομέρειας για κάθε φορά που ένα θέμα επανεμφανίζεται.

Μια προσέγγιση βασισμένη στη λογοτεχνία επιτρέπει «τη χαρά της ανακάλυψης»

Αξίζει επίσης να σημειωθεί η ασυμφωνία μεταξύ της συλλογικής μας ώθησης για αλφαβητισμό σε σύγκριση με τη στάση μας απέναντι στον επιστημονικό γραμματισμό. Γιατί είναι αυτό το ον καλοδιαβασμένος γιορτάζεται στους λογοτεχνικούς κύκλους, ενώ η διακλάδωση σε πολυάριθμους τομείς επιστημονικής μελέτης σε νεαρή ηλικία θεωρείται ως πρόωρη «πήδηση»;

Σπάνια θα ακούσει κανείς το ακόλουθο παράπονο σε ένα μάθημα ανάγνωσης ή λογοτεχνίας:

«Ο μαθητής μου αναγκάστηκε να διαβάσει ένα διήγημα, ένα σονέτο, ένα μυθιστόρημα, μια αυτοβιογραφία και ένα έργο ιστορικής φαντασίας. Αυτό είναι τάκλινγκ πάρα πολλοί λογοτεχνικά είδη! Αυτό το μάθημα λογοτεχνίας πηδάει πάρα πολύ».

Κι όμως, αυτό είναι ακριβώς αυτό που συνηθίζουμε να λέμε όταν εξετάζουμε το πρόγραμμα σπουδών των φυσικών επιστημών—αναμένουμε ότι θα περιοριστεί σε μια συγκεκριμένη ειδικότητα, χωρίς διαφοροποίηση.

Αλλά για τα μικρά παιδιά, ο στόχος μας στην επιστήμη δεν είναι απαραίτητα να τα έχουμε να κατέχουν κάποια συγκεκριμένη πειθαρχία, αλλά να τα εισάγουμε στον σχεδόν άπειρο κόσμο της επιστημονικής ανακάλυψης και να ενθαρρύνουμε αυτό που Επιστήμη Δ Ο Οδηγός εκπαιδευτή αποκαλεί «η χαρά της ανακάλυψης».

Ίσως μπορούμε να προσαρμόσουμε τις προσδοκίες μας για το πώς μοιάζει η εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών στην πρωτοβάθμια και μέση ηλικία και να επιτρέψουμε στα παιδιά μας την ελευθερία να απολαμβάνουν τόση ποικιλία στην επιστημονική πειθαρχία όση επιτρέπουμε στις εξερευνήσεις μας στη λογοτεχνία.

Τι απολαύσεις θα τα δικα σου ανακαλύπτουν τα παιδιά φέτος; Μεταβείτε στο Sonlight Science και αναζωογονήστε τη χαρά τους για την επιστήμη.

Ζητήστε έναν Κατάλογο

Μοιραστείτε αυτήν την ανάρτηση μέσω email

παρόμοιες αναρτήσεις

Leave a Reply